圆梦在二外HND英国高等教育文凭
前言:作为英国高等教育文凭（SQA-HND）项目的老师,我时刻在提醒自己,每一个孩子都是父母的宝贝和骄傲,他承载着他的整个家族的希望。当家长把他的孩子托付给我时,他给予我的不只是信任,他给予我的是他人生的梦想和他孩子的理想。我要用手小心翼翼地捧着这个梦想,我要用心兢兢业业地呵护着这个梦想,绝不能因为我的疏忽而打碎了这些梦想。
从北京第二外国语学院毕业留校至今,我从事留学与中外合作办学工作已有近15年。我将渴望出国留学的学生送到了加拿大,法国,澳大利亚,德国,荷兰,俄罗斯,立陶宛…….每一个飞向异国他乡去求学的孩子带走的不仅是他自己的理想,他全家人的财产和期望,也带走了我的期待。作为外语专业毕业的,我深知掌握一门外语,并且要用外语学好专业课的难度,这些远离家乡和父母的孩子会面临怎样的困难?他们能够实现出国留学的目的与愿望吗?
十多年来,我看到了许多成功:有人获得了博士学位;有人移民异国开创了自己的事业;有人学成归国找到了可心的工作……也看到了一些失败:有个内蒙的孩子由于无法适应当地的饮食,又不会自己做饭洗衣,刚下飞机3天就订了回国机票;有的孩子在国外呆了3年,还停留在语言和预科学习阶段,无法进入专业课学习;有的孩子沉溺于打工挣钱,忘记了自己出国是为了求学……每当看到这些无功而返的孩子和他们被掏空榨干了的父母,我的心总是被深深地刺痛。渐渐地,我发现,出国留学成功者几乎都是在国内语言已经过关,自理能力和自制能力较强的学生。而那些无功而返的多是高中刚毕业就走出国门的，语言基础不够扎实，本人又缺乏自制力和自理能力的。怎样才能帮助那些没有太多的钱，又渴望出国深造长见识，希望以*少的代价换取*大成功的家长和孩子们呢？我开始了悉心的调研与寻找。
留学预科培训仅仅强化了英语,细算并不节省时间和费用;雅思强化只注重考试技巧,不能给予学生扎实的语言功底;普通中外高校之间一对一的交流合作课程3+1,2+2……一旦被拒签,前功尽弃,即便签证成功也面临国内国外都是同学的局面,很难达到出国留学的预期目的。当我终于找到教育*留学服务中心与苏格兰高等教育资格监管局合作,中英两国各有20多所大学参与的英国高等教育文凭项目时,我感觉它是学生和家长的福音。国内三年,享受国内大学本科生的师资与待遇,强化语言,学习世界上高等教育*发达的英国大学一,二年级专业课程,获得苏格兰高等教育资格监管局颁发的被英联邦国家广泛认可的学历。国外一年续本,两年升硕。用*少的花费,*少的时间,享受中外*优质的高等教育资源。这不正是我苦思冥想，苦苦追求的吗?经过努力,我终于成为这个项目的一员。
